班会上，孙老师主要还是讲了一下学生最后几天的心理调整问题，还叮嘱了一下饮食方便的事情，最后告诉家长，不要给孩子太大压力。
班会解散的时候，孙老师特地把杨昭留了一下。她跟杨昭说，刚刚那些对杨锦天不适用，他必须还要加大力度，绷紧最后一根弦，一直到考完最后一科。
“杨锦天最后这一年成绩突飞猛进，最后这一哆嗦了，一定要看好！”到了这种关头，考生班的老师也都像疯了一样，眼珠子瞪得溜圆，像斗鸡似的。“杨锦天要是好好发挥，考个985院校不成问题！”
杨昭也没怎么被她这股热情感染，但是她还是很感谢孙老师。
“您放心，我一定会叮嘱他的。”
或许，所有的感情都是这样。
起于兴起，发于浓烈，最终，归于平淡。
从五月份开始，杨昭就再也没有想过陈铭生。
因为杨锦天的高考要来了。
墙上计时牌的数字，终于变得屈指可数。
杨昭一直没有问他，什么时候回来。
就算时间，远远超出了她原本的想象。
当初他说，等你手头这几个活做完了，他就回来了。
可杨昭早早就完成了工作，等到她另外接下的工作也完成的时候，陈铭生依旧杳无音讯。
冬天过去了，春天也过去了。
“好！”
一路平平淡淡，可真到了考试当天，杨昭才知道，自己还是会紧张的。
毕竟不管嘴里怎么说
杨锦天的成绩在短短几个月里突飞猛进，到后来，他学习劲头高到需要杨昭劝他休息。
他之所以这么努力，是因为他看到了希望。
如果真的毫无奔头可言，那人是不会努力的。而完完全全掌握了未来的人，也是没有劲头的。只有那些还在路上的，甚至于刚刚发现指路灯的人，才会拼死拼活地努力。
最后的那几天，老师也不让往死学习了，反而主张心里要放松，不能太过紧张。
高考前三天，省实验放假了。放假第一天晚上，班主任给家长开了一个小班会，是杨昭去的。
杨昭习惯了等待。
或者说，有时候，她几乎已经忘记了，她还在等待。
那幅画早就已经完成了，杨昭把它装裱好，锁在了柜子里。只有翻找书籍，查看资料的时候，她才会看到那幅画。
从除夕夜后，陈铭生再也没有回来过，也没有任何的消息。
起初，杨昭看见那幅画，心里会有种说不出的压抑。过了好一阵，她再看见，会觉得有一点点难过。最后，等到夏天来临，等到街道边的梨树开了花，她偶然间看见柜子里摆着的那幅画，心里已经很静了。
