“小小年纪搞得这么不合群，信一些杂烂东西……”母亲一路上抱怨，“还有你们那个老师，朱韵你记着，平日除了上课以外，她讲的那些乱七八糟的都不要听。”
朱韵一顿，王老师确实在闲暇时间给他们讲过一些温馨而有寓意的故事，但也只是一讲一过，闲聊罢了，朱韵不知道为什么母亲会特地提出来。
后来，随着课业难度渐
她们一起坐在教室里发呆，寒冷的天气里，天地间色调惨淡，还好有这串糖葫芦，红得惊人。
在鹅毛大雪中，刘晓妍给朱韵讲了自己的事。
刘晓妍父母离异，一直跟外婆生活，就在她入学前夕，外婆得了一场大病。当时病来急，犹如山倒，医生很委婉地表述，这场病怕是凶多吉少了。后来医院不再收她的外婆住院，刘晓妍把外婆接回家疗养，外婆每晚都被病痛折磨，刘晓妍无计可施。
偶然间，她向上帝祷告。
“其实我谁都求了。”刘晓妍说，“能做的我都做了，他给我的印象最深，可能是因为那天晚上刚求完他，第二天外婆的病就好转了。”
文对于刚上初中的朱韵来说难度太大，她翻来覆去没有看懂。
“你信这个啊？”朱韵问刘晓妍。
“不算信。”
“不信为什么写啊？”
“也不是不信，我跟他不是那种关系。”
“所以你开始信他？”
“不是信。”刘晓妍再次强调，“我在求他时候说了，如果他能帮助外婆，我就永远陪伴他。他做到了，所以我也得履行约定。”
“我懂了。”朱韵了悟，“不是信，是还愿，对吧？我外婆信佛，也经常烧香还愿。”
刘晓妍想了想，然后点头，“大概就是这样了。”
傍晚，母亲来班里接她，回去的路上，母亲第二百次叮嘱朱韵离刘晓妍远一点。朱韵还在回味口中冰糖葫芦的甜味，有一句没一句地答应着。
朱韵没懂，不过至少她搞清楚一点——那就是刘晓妍这么努力学英文，不是为了出国也不是为了成绩，而是为了那个说不出到底信不信的上帝。
朱韵对刘晓妍抱有一百二十分的好奇，她吸引着她……强烈地吸引着她。朱韵每天都找刘晓妍玩，她们一起吃饭，一起自习，一起坐在台阶上吃花。
全班同学都对刘晓妍都有一种误解，觉得她傲慢无礼，朱韵觉得不对。刘晓妍的确高傲，但她并不无礼，而且，她的心很软。
某个下大雪的冬日，学校提前放学。大家都走了，只剩下朱韵在教室里等着母亲下班。在她看着外窗外雪花发呆的时候，刘晓妍回到教室。
她给她买了一串糖葫芦。
