蒸汽机上的压力计数字和汽室中曲柄连杆转动的速度还有这么个关系……
看过原书的人快速地消化着论文内容。也有些只看过旧版、盗印书、散碎讲义，或是从别人手上抄写过重点内容的，看参考资料时与记忆中的页数对不上，又记不起文中引用的句子出自何地。但若问问身边的人，就有博览各版书籍的才士指点他们这一版这几页的内容写的是什么，在其他版本的书里该是第几章、第几段。
如此前后对应，这些关于蒸汽机的、前所未见的文章他们竟也能品出些滋味，提出有见地的问题，不必像小学生听课一般懵懂地坐等两位先生解说。
回过头再看他们自己的文章，就有些不够方便了。
他们写文自然也是“无一字无来处”：从宋桓二子本人的著述到他们这些年教出的贤士文章，海内有志物理、化学的大家之作，都能引上一两句。但比起眼前论文中详尽到
殿外开着高新技术博览会，殿内则是新技术报告会。
与会书生原以为自己要参加的是谈诗论文的论文会，却没想到此“论文”非彼“论文”，是宋三元生造出的一种文体。
生造就生造，谁叫人家是三元及第，能触及天道，引雷电入人间的人物呢？
何况这新论文也并没难写到哪里去：这“论文”要写提要，他们平日写诗论文也常会作一段序；“论文”要将一个论点分一二三条论证，和考场上的“论”“策”时列举先圣言行证自家之理也差不多。甚至“论文”文字可以写得极浅近，不求比偶对韵，甚至不要文采，只要将阐发文意的论述分一二三条地细细写来，再引些前人著述为证，或记录下自己做的实验或是量度得来的数字……
唯有一点麻烦些，就是引用前人著述时还要写上出处，详至某书某版某页——需知他们在考场上都敢自己编典故，这种引几句话都要详细记下来处的写法未免显得有些琐碎磨人了。
不过待到看论文时，就看出这样详列参考书目的好处了。
新泰廿三年四月汉中府印制的《代数》讲义初版某页至某页，新泰廿四年九月京师永福斋版《化学略说》某页至某页，新泰廿八年二月渤海经济园版《大学物理（修订版第三版）》某页至某页……
这些书他们当中许多人曾买过、抄过，甚至有天资绝佳者早将其背记下来。按着页数回忆一下，互相提醒几句，就能将原书那几页的内容记起，与手中的文章作对照。
原来大小飞轮的速度差别是用这个代数公式计算……
这篇轧染机论文中提到的染料固色试验他做过……
