场中学生和土民鼓掌喝彩，兴致越浓，那些不爱活动的学生却有些担忧：“自从到了岛上，宋院长唯以游玩为务，竟连着几天不曾布置功课，亦不曾勘寻矿脉，反叫人心头难安了。我只怕咱们在外游心逸兴时，中原不知又有多少才子名士又得新理，咱们却荒废了光阴，落于人后。”
从前坐在马车里看书算题时也恨课业多，可如今连着几天只擎游玩，更觉心头空落落的，活像欠了债一般。
这欠了钱债好还，欠了学债则像欠了高利贷一般，一日不还心头便压着驴打滚儿的利息。海南距中原数千里路，能随老师们一路走到这里的学生都是年富力强，精力绝好的。连歇了这几日，歇得他们心荒手痒，坐立难安，终有一日按耐不住，联袂到两位老师面前打探：“先生当何时复开讲学，重留功课？”
……休息两天不好吗？
桓凌看着这些乖巧好学，一心求知的学生，想到师弟之前跟他商量的农活儿安排，心中微生怜惜之意，难得提醒了他们一句：“这一年多来登山跨海，一向不曾正经休息，你们也受累了。咱们往
妨也试着入乡随俗，只当体尝域外民风？”
喝，前几年还只有和尚叫他“老爹”，如今都有从五品的知州叫他“老先生”了。
宋时不知是该高兴地位更高了，还是感慨被叫老了，心思复杂地看着那位满面髭须的于知州，扯出一抹笑容：“于大人说得是，少年人应该活泼些，下去与土民同乐一番也好。”
他跟小师兄也正是该下去发散发散青春活力的年纪呢。
他挥手招呼学生们下去跳舞，自己也入乡随俗地起了身，捧了一盏酒递向桓凌：“请师兄满饮我这盏酒，与我一起下场共鉴本地风俗。”
桓凌抬手接过酒盏，一饮而尽，眼中倒映着满庭灯火，含笑握住了他的手：“好。这场中尽是知心有意的少年人，咱们过去凑凑热闹也正合适。”
好个知心解意的小师兄，正合适给他当舞伴。
宋时手上身一用力，将桓凌从座上拉起，脚步轻盈地走向那排跳着竹竿舞的少年。他虽然没跳过竹竿舞，但小学时也跳过长绳，抓得住节拍，身体又灵活，试了几下便跳得有了模样。桓凌也是个惯会蹴鞠，学过骑射的人，眼力准、身法好，看着竹竿开合，别人的脚步动作，不久也便会跳了。
几个早下场的学生都未必有他们跳得好，见老师们身形轻捷，神情潇洒，舞姿节奏竟和那些穿着民族服色的少年人差不多，也都喝彩：“两位先生跳得好！”
“先生神情疏旷，舞姿娴雅，真有魏晋名士之风。”
