“我不会作弊,”关白羽说的斩
不仅如此,在别的孩子随随便便写一下,应付作业的时候,他照着课本上标准的印刷体,一笔一划把字写得异常端正。
他太无聊了,最后硬是把自己的字写得跟印刷体差不多。
后来关白羽上了初中,他们学校一个老教师看他的字觉得有趣,把自己的一个笔记本给了他,让他照着自己的笔迹练字,关白羽的字就写得跟那个老教师差不多了。
那老教师年幼时家里很有钱,早年是被打倒的资本家,数理化他学的不怎么样,但一笔行书写得那是真的好,关白羽在自己奶奶去世后,有事没事拿削尖的树枝在瓦片上描摹那些字,写作业的时候也争取写得跟那些字一样。
他的字非常漂亮。
到这些条件。
可现在是1994年,这里还是乡下。
在他们乡里,重视孩子学习的家长,非常非常少。
初中的孩子,人拉拉不走,鬼牵跑没影儿,特别容易受周围环境的影响,重视孩子的学习,又懂一点教育的家长,绝不会让自己的孩子在一个同学都不想学习的学校里读书,他们基本上都想办法把孩子送去镇上的学校了。
像闫江涛爸爸这样重视孩子成绩但又不懂教育的……他们本身没读过什么书,所谓的重视也就是骂孩子几句,让孩子自己去学,重视不重视区别不大。
那个纸团上的字呢?有些字除了本人,别人怕是看不出他写的是什么。
此外,关白羽已经完成的题目,一眼就能看出来大多是对的,倒是那纸团上的所谓的“答案”……王老师都不好意思说这玩意儿是答案。
照着这个答案抄,一百分的卷子能考三十分顶天了!
“陈老师,笔记完全不一样,这纸团不是他写的,作弊的应该是别人,”王老师细声细气地对陈老师说,“还是让他回去继续考试吧。”
王老师递了台阶,陈老师就冷哼一声顺势下了:“看在证据不足的份上,放过你一次,不过我会盯紧你的,你别想作弊!”
所以,关白羽和学校里的其他孩子,是站在同一条起跑线上的。
虽然平常关白羽要做家务,放学以后学习时间不多,但其他孩子放学后也要帮家里割草或者带弟弟妹妹,他们还会成群结队出去玩。
在学校里呢?别的孩子不喜欢学校,心思不在学习上,关白羽却喜欢学校,想要在学习上获得认可,他自然也就学得比别人认真。
没有家人陪伴,也没有什么娱乐活动,关白羽平日里闲来无事,就是看书背书。
到最后,课本上那些压根不用背诵的文章,他都能倒背如流。