脑子里不约而同对这方程式进行拆解和逆推,白色的数字和希腊符号各自拆开、变形，途中遇到了阻碍，忽然停滞、不知如何推导，这才意识到或许眼前三个年轻人并非民科学者，他们提出的量子纠错或许真有几分水花。
讲台上的三名学者低头整理自己的事情，在盛明安和陈惊璆进来时抬眼看了他们一眼就没有理会。
盛明安轻声问：“为什么说时空全息的出现就像量子纠错码？和反德西特空间、量子纠缠什么关系？
陈惊璆说：“好像有点问题。”
盛明安：“看出来了……”
来听讲座的人数是直接反映该场讲座内容具有多少实用性的主要影响因素，而教室里只有三个年轻人，你甚至分不清到底谁是主讲人。
再结合刚才那两名跑路的学生对话，基本能得出结果：
有人利用斯坦福对外开放教室使用权申请到一间教室,又提前一天，趁来交流学者最多一日，在人流量最多的教学楼门口张贴海报,自称破解量子纠错吸引人过来听讲座。
陈惊璆和盛明安约定好下午去听讲座,到教室门口，正好有两人从里面出来。
那两人面带愠色，语速飞快地抱怨：“是民科学者吧？为了出名真是什么花样都使得出来！”
“根本不是教授……不知道怎么申请到斯坦福的教室。”
“因为索尔维物理会议的开展,为了方便远道而来的物理学者们有个自由的场地进行交流而不仅仅局限于那三天的会议,所以斯坦福开放教室,只要申请就有一定几率通过。”
“走吧。简直浪费时间。”
一般情况下骗不到什么人过来，可谁让盛明安和陈惊璆两人都对反德西特空间理论不是很了解,又恰好急于寻找解决量子纠错难题的办法,便没怀疑、径直过来了。
陈惊璆问：“现在是进去还是转身走？”
盛明安沉默片刻,盯着讲台黑板一道写出来的计算方程式,微微眯起眼说道：“来都来了……”
陈惊璆笑了声：“那进去吧……”
两人就都走进阶梯教室，盛明安在前排坐下，陈惊璆站在他旁边却没坐下，他们都眺望下方写在黑板的方程式。
“威腾教授也被邀请参加会议，毕竟他是量子引力场的顶尖学者，我听说他会来。”
“威腾教授？！普林斯顿的威腾教授？！他是我的偶像！”那名学生从盛明安身边经过,语气由扫兴的不悦变成高昂的激动。
“我做梦都希望我能成为他的学生！”
“那你继续做梦吧。”
盛明安和陈惊璆对视一眼，停在教室门口，朝里面看了眼，里头只有三个人。
