说了结束语后，我拿出一沓毕业意向调查表，发给每位同学。
“这张表上给大家几个选择，有超度、继续留下听课和选择做地府公务员，选择超度的同学请拿起课桌上的往生经文，在语文老师刘思顺的带领下大声朗诵，念到将自
我的学生们似乎有自己的消息网，他们早就知道我已经发现了真相,这节课大家的装扮格外嚣张,一个个蓬头垢面鲜血淋漓，完全没有曾经的乖巧。
三年四班的灯光大亮,二十个厉鬼的冲击力还是很强的,我进门后退出去又看了眼门牌，才确定自己确实没走错教室,这猛一下我差点以为自己误入某家拍摄现场。
穆怀彤与段友莲提前毕业，前排的位置已经空了，左手边有位同学没了半个脑袋,手里捧着两只掉出来的眼睛,好像只有这样才能看到我。
“咳咳,”我有点紧张,轻轻嗓子才朗声道,“同学们好,说来很惭愧，我们相识也有一段日子了，老师竟然刚刚知道大家的真实身份,的确有些不尽职。现在我们重新互相认识一下，我叫沈建国，一位刚刚毕业走上工作岗位的新老师，第一次带班我是相当紧张的，不管大家是什么身份，对于我而言,你们都是我带过的第一批学生，也是我最难忘的记忆，下面开始点名。”
将二十个学生挨个点名后，我将“如何树立正确的世界观”几个字写在黑板上：“大家应该听张校长说过，这是我们最后一节课了，重点任务还是帮助大家毕业。不过我觉得无论做人做鬼都要善始善终，树立世界观这门课，我还是要讲到最后的。
下面要说到的最重要的一点是，要有明辨是非的能力。”
这并不是一个很好讲的课题，历史上无数哲学家用一生来探讨善与恶都未能找到一个有力的、足以说服所有人的答案，我自然也讲不出明确的东西。
我能够告诉大家的是，时刻保持一颗正直的心，永远不要愧对这颗心，就足够了。
大约讲了一个多小时，我对学生们说道：“你们或许会想，我现在已经知道大家是鬼了，为什么还要继续讲世界观，对鬼说世界观岂不是痴人说梦？但通过这段时间的经历，我认为人与鬼的界限并非生与死，有些人虽然活着，但他宛如恶鬼，只会对人民的生命与财产造成伤害；有些人就是死了，他的精神也永远留存在活着的人心中。
刘老师和宁天师告诉我，你们坐齐大哥的车过了奈何桥之后就会忘记前生种种，我现在讲的内容，大家也也不会记得。可我相信，就算记忆留不住，总会有一些刻在灵魂中的东西无法忘怀。”
