霍平川何尝不恼怒，厉声道：“胡闹，这可是匿名评分，学生怎么可以私下统计分数？这是在干预评价结果，这是违反校规的！”
郑凭轻震惊地看着霍平川，甚至为他鼓了几下掌：“霍副校长，你转移话题的能力真是让我叹为观止，就靠着这一手技能，你以前应该甩过不少锅吧？”
林雅志为他解答：“是的，他推卸责任的能力一流。”
霍平川气得手都要发抖了：“难道我说的不是事实吗？”
他看着邱校长：“邱校长，你说是不是？匿名评价的首要要求，就是任何人不得干预结果，郑凭轻一个学生，就敢这样做，简直是无法无天。”
霍平川没想到事情会是这样子，一时间却是愣了一下,他在心里反复检视了这次满意度调查的整个流程,实在想不出有什么纰漏的地方,再说,即使真的被发现分数有问题，他也完全可以证明自己跟这件事没有任何关系。
想到此处，他稍稍镇定了一些,道：“那我倒想问问,是什么证据呢？”
邱校长环视了一圈办公室，老师们虽然没有直说出口,但一个个脸上的好奇都是掩盖不了的，他想了一下,道：“要不到我办公室去说吧。”
真相尚且不明,原本这事应该避着老师们谈的,但已经被当着这么多人说开，霍平川自觉此时避着大家未免有心虚的嫌疑，何况他又留有退路,为显得自己清白无畏，他便连脚步也未挪动,语气铮铮：“就在这说吧，让老师们也都来评评理,这事关乎大家利益，莫要让大家对学校的工作失去了信任。”
邱校长见他这么说，也不再坚持,道：“郑同学说，七班和八班两个班的教师满意度调查的分数，他们私底下统计过，结果和这次机构那边反馈回来的分数……有一大半都对不上。”
郑凭轻实在觉得好笑，眼睁睁看着霍平川表演完了，才淡
邱校长的目光落到白彦竹身上，特意加重了语气：“按郑同学提供上来的分数，白老师得分应该是两个班的老师里最高的，和机构算的分数差得特别大。”
白彦竹闻言愣了一下，原来因为以为没有得到学生的情感回应而产生的失落尚未散去，突然听到这个情况，还有些反应不过来，怔怔地看了看郑凭轻。
郑凭轻笑道：“白老师，大家都很喜欢你的哦。”
郑凭轻在八班那是说一不二的存在，他的话甚至比班主任还要管用，听到他这么一说，白彦竹心里盘旋的不确定性终于散去，慢慢被一股暖意填满。
而后，又慢慢被调查结果戏弄的愤怒所充斥，看霍平川的眼神也充满了质疑。
