钟亦当时就被气笑了：“以前就算了，怎么你自己出的题也让我讲，你都没提前给我剧透过，你说呗，我也想听听。”
张行止盯着手下的屏幕想开口，但话到嘴边终究还是咽了回去，觉得自己一开口就得露怯：“还是你来吧。”
论电影，钟亦是主创之一，论学术，钟亦是北大的美学客座教师。
“啧，那我来就我来吧，看来张老师把我底细调查的挺清楚啊。”钟亦不再推脱，笑吟吟便接下了话茬，“我大概能明白你的出题意图，但我得先确认一件事。”
“嗯？”张行止这才好意思把头抬起来，为了配合钟亦的身高，他一直弯着腰半撑在讲台上。
钟亦险些哼笑出声：“你到底是喜欢这部电影，还是喜欢别的什么东西啊？”
众人还没理解过来“别的什么东西”是什么，就听他们老张脱口而出便是一句“都喜欢”，一点不含糊-
“这可能就是成年人的世界吧（狗头.jpg）”-
“我信了，现在确实流行把狗骗进来再杀（鼓掌.jpg）”
“那你这题目是几个意思，跟电影挂钩吗？”钟亦看他，关于《逻辑美学》没人比他更清楚，“少年？执着？梦想？还是……美？”
钟亦就直勾勾地看着他问：“你是真的，本身就很喜欢这部电影吗？”
那一刻，张行止又一次在眼前人的眸子里清晰地看到了自己倒影，时间恍然回到十年前，一声“嗯”应得缓慢却坚定。
钟亦几乎是立刻就听出了内里那份不易察觉的珍重，唇边的笑再次漾开：“我现在合理怀疑你其实就是自己想知道，只是私下不好意思单独问我，才故意在课上说的。”
这就让人很看不懂了，王寺恒再次担负起了全班的重任，强行打断两人的甜蜜对视问：“为什么？”
钟亦看着张行止便答了：“因为《美学》的主创都是我朋友。”
顶着全班的注视，张行止避开钟亦的目光，低头看向讲台上的显示屏清清嗓子道：“都可以，不限于电影，合题就行。”
这话一出，底下等着抄作业的学生们就又不满上了，王寺恒身为班长，为了避免课后被同学戳爆私聊，他觉得自己有必要当面跟老师确认清楚情况：“那老张你起码给咱解释一下‘逻辑美学’是啥意思吧，整这么文艺一题，咱文化水平真的完全跟不上啊。”
但张行止只是握着鼠标把自己的课件翻了出来，道：“这个问题，钟老师讲的比我好。”-
“？又来”-
“自从钟老师来了以后，老张的口头禅就变成了‘钟老师讲的比我好’（鼓掌.jpg）”
