我的第二个人选是卡桑德拉。和阿波利娜相反，卡桑德拉有大把的时间，声称自己上课时就把一切都记在心里了，从来不用在课外学习。她有很强的逻辑推理能力，拉丁语翻译作业没有人能比得上，科学课成绩也很好。我跟她关系不错，还一起坐公交车去上过游泳课。放学后，我追上了她。
没想到她爽快地答应了我的请求。
“你真的愿意跟我一起调查？”
“是啊，我觉得很有趣，虽然可能会有点儿危险，但挺刺激的。”
“太好了。首先，咱们得把桑迪和萨洛美的作文要来。她们俩不是到处说自己差点儿没命吗？可能就和谋杀案有关。但我不敢自己去要，桑迪曾说我是个原始人，而萨洛美，我一跟她说话，她就会红着脸转过头去。这事能交给你办吗？”
我们应该帮帮他们。这也是每个公民的责任啊。真相需要大白于天下。”
“埃尔万，省省吧。每一篇作文我都仔细读过了，我可以向你保证，没有一个同学看见了什么谋杀案。”
“我不是这个意思。我是说，可能一些在您看来无关紧要的细节，在警察眼里说不定就大有文章。您应该跟他们联系联系，老师。”
“我可没时间浪费在这件事上，你也是。没有多少时间复习了，集中精力准备考试吧。破案是警察的事，你别瞎掺和。好了，别再说了。再见。”
说完她转身就走了。我握紧了拳头，不行，我绝不能放弃。既然从老师那里要不到，我可以直接向同学们搜集那些作文。但这事不好办，我又不是万人迷，并不是每个同学都喜欢我，肯把作文给我看。我得找个人帮忙，也许，找女生比较合适。
“没问题。但是，只收集她们俩的作文肯定是不够的，我们得把所有
我首先想到了班里的天才少女阿波利娜。她是个全才，每科成绩都很好，还不停地给老师们制造惊喜。有一天，她跟我说她是怎么学习的：
“晚上，我只读名著或者哲学作品——没错，我读的书确实比大家深了一些——补充文化知识。晚上8点我就上床睡觉，定好闹钟，清晨5点就爬起来学习两个半小时。”
这样的头脑对我会非常有用的。她还是个非常热心的女孩，最重要的是，她觉得我很幽默，甚至认为我写作文很大胆，总有创新，虽然在老师们看来，那些都“离题万里”。
“至少，你没那么死板，你很有胆量。”有一天，我又写了一篇不被理解的“杰作”，当同学们几乎都在讽刺和挖苦我的时候，她是这样评论的。
但问题是，她有时间跟我一起调查吗？
