苏锦之的同桌一听这话马上就炸了：“我操，吕钰琪你是不是喜欢宋锦之啊？对他这么好！”
“严嵘你闭嘴吧！”那女生憋红了脸，恼羞成怒地喊道。
“谢谢，不过不用了。”苏锦之瞟了眼数学课代表手中一摞整整齐齐的作业本，叹了口气说：“我没做。”
女生闻言讷讷地“哦”了一声也没再说话，数学课代表是个男的，翻了个白眼给苏锦之就走了。
刚到学校就吃了白眼，苏锦之也很无奈，拿出课本打算看看这个年代的高三生学些什么，按照他的水平要保持在怎样一个成绩才能做到既不太学渣，又不太学霸。
老师经常接到宋明轩让秘书打来的请假电话,说是少年身体不好在家休息就不来上课了,一次两次还好,次数多了老师不禁也对宋锦之产生了偏见——一个男孩子，虽然看上去的确瘦瘦弱弱的，但又没有什么遗传病或者大病,再若还能比女孩子弱吗？人家女孩都没他这么请假频繁的。而老师屡次回打过去说想要和家长谈谈原身的在校表现,都被宋明轩拒绝了,说是不在乎孩子的学习，只要孩子上学上的轻松就行。
在这样的情况下,宋明轩对他的宠溺便成了雪上加霜的一笔。
但这根本就不能怪宋锦之，他刚来那段时间正处于抑郁症的治疗和恢复时期，不敢怎么与外界接触,所以经常待在家里接受夏曦的治疗,等他病好了大半再回到学校时，他已经被所有人孤立了。
苏锦之进教室时,学生们刚刚结束早读——宋明轩为了让他多睡一会，直接打电话给老师让原身免了早读。
其他学生见他有这样的特权更是一片喧哗，虽然被老师一句“不满意你们也让你爸妈给我打电话啊”给堵了回去,但心中仍是羡慕嫉妒掺半,由不满做引调和。
结果他刚翻开课本，就看到了一片白花花的马赛克。
苏锦之问：“一号，快8点了，你上班了吗？告诉我，我没带错书，这是我的数学课本对吧？”
“上班了，你没带错书啊。”一号很无所谓地回答他，“这是为了防止宿主崩人设
他刚把书包塞进桌空里,数学课代表就过来敲了敲他的桌面：“宋锦之，交作业，全班就差你一个了，快点,我上课前要交给老师……”
“作业？！”苏锦之问一号：“我怎么还有作业呢？”
一号回答他：“哦，我不知道啊，我还没上班。”
苏锦之：“……”
坐在苏锦之背后的女生用笔戳了戳苏锦之的肩膀，小声道：“锦之，你要是没做的话我可以把我的借你，作业不多，我帮你写也行，很快的。”
