而凡澄郁也很清楚，她对老师这份职业，爱得
赵老师挥了挥手，语气不悦：“工作上的指导就这些，你走吧。”
凡澄郁没说话，也没回办公桌上坐着，而是出了办公室，到走廊上透气。
实在是太闷了，而且赵鼎的话实在是太明显了，无非就是嫉妒自己拿了新人奖，不怼一下心头不快。
可凡澄郁却觉得窝火，尤其是赵鼎说的“拔苗助长”，简直就是胡说八道。平常除了考点会说之外，凡澄郁绞尽脑汁增加学生们的阅读量，以达到扩充，扩展词汇的作用。在背单词和作文及语法的教学上，也是用的很灵活的教学方式。
他赵鼎什么都不知道，竟然还有脸说指导，实在荒唐。
增长，但她这种方式是拔苗助长，只是把考点教给他们，让他们背，长远看来是不科学的。
凡澄郁全程听着，双唇紧紧抿成一条线，脸色微青，明显在隐忍。
赵老师是英语组的组长，也是资历最老的，简单来说，凡澄郁还得叫他一声“师父”。所以凡澄郁全程听着他胡说八道，一声不吭。
说了大概那么十分钟，赵老师终于闭上了他的嘴巴，凡澄郁抬眼，语气淡淡：“好的，我知道了。”
赵老师粗糙的手指敲了敲，“凡老师，我这是在教你，你年纪轻轻，有些事不通透。年级上是把你托付给我带的，你有这份成绩还得算我一份。”
朝高一2班的方向看了一眼，江绪渺正在教室上课。
凡澄郁心里带着一股憋屈，朝楼下走去。她沿着校道往前走，步伐缓慢，上课的时间，学校基本上是空荡荡的。小卖部也没什么人，只有零星几个上完体育课来买水的学生。
打开冰箱拿了一瓶水，结了帐，拎着瓶子一个人去逛操场，心情有点郁闷。
该怎么描述这种感觉呢？以为当老师就可以有平静的生活，工作上没有那么多勾心斗角，可没想到处处有局限。
私生活有局限，言行举止有局限，连工作做得出彩都不行。
凡澄郁心生反感，语气还是很淡：“好的，知道了。”
赵老师心里的怒气没有释放，仿佛一拳打在棉花上，他看着凡澄郁漫不经心的样子，一点都不在意他说的话，心里更气了。
可是他也知道，他生气的点不在于凡澄郁是否听了他的话，而在于为什么想要找出破绽却没法挑刺。赵老师越想越没办法，而且再说下去显得自己有点挑事的嫌疑了。
可是他心胸狭隘，就是不愿意承认，凡澄郁的确是比薛老师好一些。
原因只有一个，薛老师是赵老师的侄女，自家人输了，脸面上还是有点挂不住。
