“嗯，叫宋朗辉。”
陈启生对这个名字不熟悉，倒是秦艺平时也看看国产电视剧，插进爷俩的对话中追问了一句：“是宋璟和那个影后的儿子？”
“嗯。”
一时之间饭桌上沉默下来，陈启生和秦艺想的是，这孩子怕真的是有点社交障碍了，凭空编了一位朋友来安慰父母，即使他们相信宋朗辉会跟陈琢成为同学，也不觉得这两个人有丝毫可能成为朋友。陈琢说出口也在想，他虽然平时的确没有结伴行的朋友，但也有熟悉的同学，比如李决，但为什么刚刚不过脑子地就蹦出宋朗辉三个字？他们不过是一个学习小组，偶尔在写作业的间隙聊一聊这个年纪的少年维特都会有的烦恼
陈琢父母大年三十晚上才到家，家里人都习惯长期异地，难得一家五口一起包饺子倒也温馨热闹。
饭桌上陈启生和秦艺问起儿子在学校的事，例行问了一些诸如“高中还习惯吗”、“压力会不会太大”之类的问题后，难得转向了一个平时不太被提起的话题：“阿琢，你在学校有朋友吗？”
父子之间很少进行这种情感上的对话，小学之后陈琢也没太听过父母叫”阿琢”。
陈启生问这个问题之所以小心，是还记得陈琢六年级的时候，他回来休假，正好赶上家长会。陈琢念了六年小学，第一次是爷爷奶奶之外的人去开家长会。陈琢成绩好，班主任也尊重陈启生的科研工作者身份，话里不停表扬陈琢，只在最后有点儿难开口似的提醒了一句：“陈琢各方面都还挺优秀，就是偶尔有些……孤僻，这个年纪的小孩子我们觉得还是应该多和同龄人接触。”
陈启生夫妇都是偏内向的人，从学校出来就进研究所，一路人际关系也很简单。被老师这么一说，才好像觉得儿子跟同龄人是有一些不一样，楼下小孩子们聚在一起吵吵闹闹的时候，陈琢都在自己房间看书或者搭乐高。
于是过了几天陈启生回研究所之前偷偷到学校看陈琢上体育课，观察了半节课心又放下来：虽然陈琢偏沉默，但这小子成绩好脸皮也好，并不会没人理他。他又想想自己以前念书也是班里内向的人，后来研究工作和家庭也一样顺利美满。
之后陈琢的初中三年是陈启生两口子最忙的时候，三年里见面的时间加在一起还不到三个月。中考结束陈琢去了一趟西北，陈启生只觉得好久不见的儿子越来越不爱说话，以前放下的心又悬起来：难道真的是自闭？
于是在大年三十的饭桌上，陈启生小心地问起了这个问题。
陈琢漫不经心，“有啊。”
“你们班同学？”
