应允承也去过高纬度、高海拔地区看星星，但这样大面积的、不费力气就能得到的星空仍然令他震撼。他帮李决调好幻灯片放映设备，李决开始给小朋友们介绍太阳系，再活泼好动的小朋友这时候也安静下来，认真看着李决和投影屏上的图片。
宇宙这样好看、包容而不可知，当然令所有人迷恋。
接下来的时间里李决和应允承分组教小朋友们使用天文望远镜，以及介绍一些基本的观星常识。一个年级的小朋友被分成十组，全部看完一遍已经十点。小朋友们被老师领回去洗漱，李决和应允承留下来收拾器材。
李决说：“收掉前你可以自己看一看。”
刚刚给小朋友们演示的时候应允承也碎片化看过今晚的夜空，现在得了李决允许，重新调设备认真看起来。李决在离他不远的一架，也通过这精密光学仪器观赏良夜星辰。
让吃就老老实实吃。李决竟然把他的烧杯带进了沙漠，安顿好了应允承和番茄自己端着杯子喝水继续翻文献。
家教使然，应允承吃相极佳，一颗番茄小口小口咬得几乎无声无息。
李决半天听不到声音才好奇抬头，应允承盘跪坐在小桌对面捧着番茄啃，全副注意力都放在那颗番茄上，嘴唇上沾一点点红色的汁。
等应允承察觉到李决的视线抬头的时候，嘴唇依然通红，面色在休息过后比起中午那阵儿好了很多。视线相撞，却没有人开口讲话。
李决想到扶着应允承躺平的时候自己指腹上沾过的他的血，一样的红。
十五分钟过去了，谁也没说话。
然后应允承问李决：“李老师，你当初为什么没想过念纯理论？比如天文。”
理论与应用没有高下可言，聪明的大脑去哪里都可以，但从准入标准上来看，理论研究通常更要求人的天分。应允承觉得李决并不欠缺。
手边的烧杯还剩下三百毫升水，李决一口喝了。文章再看过半页，帐篷里好像的确比外边儿还干燥，他站起身来拿了桌上的烟盒：“你再休息会儿，我出去走走。”
学校带进来的食材有限，晚上依然吃饺子，只是多出一道番茄鸡蛋汤。负责后勤的老师跟他们坐在一桌，依然还惦记被李决要走一个番茄的事，本来跟李决也熟悉，于是玩笑道：“李决，你只准吃鸡蛋不准吃番茄。”
李决举双手投降：“回去我一定陪你一斤番茄。”
接下来的话题转向研究所的蔬菜温室大棚。应允承从对话里了解到李决竟然也在负责这个温室里的果蔬种植，虽然是纯粹出于兴趣。
天一黑，不用望远镜星空也已经十分明显。
