完了。新闻背后一将功成万骨枯，哪里是一飞冲天那么轻松和光鲜。而且这样的项目消耗的人力物力，你参与在其中感觉自己的贡献其实十分微薄。做这样的大项目和带小孩子们看星星，对国家来讲也许价值不一样，但我得到的快乐和成就感其实是差不多的。真的要说这个专业带给我的快乐，峰值可能早就过去了。”李决说。
“那峰值是什么时候？第一个发射项目？”
李决摇摇头，手指无意识地敲击方向盘：“是高中参加竞赛，那一年最后一道题就是算轨道，试卷发下来看到这道题我就知道一定能拿一等奖。那天题也真的做的很顺，写完最后一道题时间才过半，比平时模拟的时候速度还要快。我提前交了试卷去考场对面吃刨冰，后来拉了一晚上肚子。竞赛班集训老师第二天给我打电话，听我讲话有气无力以为是因为没发挥好太沮丧，安慰了我好长一段时间，后来成绩出来气得骂我一顿，说我浪费他的担心。算轨道带来的最大开心就是那个时候了，写完那道题就知道金牌有了，保送名额也有了，感觉一个虚拟的轨道带来了现实里无限大的可能。”
李决很会讲故事。应允承脑海中甚至都有画面，物理天才拿着水笔信心满满写完最后一道题，交卷的时候对着提示“要不要再检查一下”的监考老师毫不犹豫地摇头，吃冰脑子里已经开始计划要在北京的两所学校中选哪一所，真正放榜那天也不出所料地一切都得偿所愿。
这完全符合应允承想象中李决的青春时代。
应允承没有经历过国内的竞赛，他搜肠刮肚，想找一点自己和这件事的关联，好半天终于想起来有个认识的哥哥，算起来和李决同龄，两个人应该都是高二就能提前参赛的优秀选手。
但李决对他说出的名字并没有印象，应允承觉得奇怪：“你们明明是同一年，高二参赛的话领奖的时候应该会认识吧？”
李决没有再回答，这个话题于是不了了之。应允承昨晚在帐篷里没睡好，没一会儿就在安静的车厢里打起盹儿。
李决侧头看一眼应允承，清醒也好梦中也罢，好像应允承在任何时间地点场合都是这样温柔礼貌而近乎显得天真的神情。是在这样的蛊惑之下，自己才讲起了物理竞赛的事吧？李决并不如大多数天赋型选手一样在高二参加比赛。高一入学前学校的老师就提前跟他沟通过竞赛的事情，后来都认为高一参赛过分仓促，为了避免参赛成绩一般带来心理压力，不如把赌注都押在高二，求稳也求胜。
李决在竞赛班的第一年也的确表现出色，
