“经历过这些事情后，苏秦便感慨说，同样是我这个人，富贵了，亲戚就敬畏我，贫贱时，就轻视我。何况一般人呢……”
一刻后，说完了苏秦的故事，黑夫对惊道：“这下你明白了罢，一个人富贵与贫贱，在别人眼里的地位，是完全不同的。今日你我的遭遇，与苏秦多像，若不是得知我就要当亭长，别说认我为弟子，吾等估计得在阎丈的书房外，一直站着！”
惊重重地点了点头，但又有些颓然地说道：“仲兄你有本领，立功拜爵，又有机会做亭长，自然会像苏秦一样，被人高看一等，可我……我只能继续做个什么都不是的小士伍，也没有过人本领，永远都会被人瞧不起。”
越说，他就越是自卑。
“谁说的？”
，好似那个他永远触不到的姑娘。
这个在兄长庇护下，仿佛永远长不大的半大小孩眼睛里，第一次出现了忧愁。
“惊。”
黑夫见附近没有其他人了，唤自家弟弟道：“你可想明白，我之前想让你记住的事了？”
惊茫然回头：“何事？”
黑夫却鼓励他道：“吾弟虽然看似顽皮，但我知道你机灵、聪明！如今，便有一个机会，可以让你做吏，和我一样走上仕途，被人瞧得起！”
惊的眼睛顿时亮了：“什么机会？”
黑夫道：“我若能通过考核，做湖阳亭亭长，第一年只是试用，到了第二年，就是有正式编制的吏员了。我在县城的时候，问过一位认识的令吏，他说我到时候，可以推荐自家一名子弟，到学室读书学律！进了学室，你便是弟子了！”
原来，秦国虽然禁绝诗书，却也有法家自己的一套教育方式，郡县普遍设有官学——学室。学室中的学生称为“弟子”，弟子的来源有一定限制，规定至少是“史”的子弟。所谓“史”，即是z.府各级机关的文书、书记、档案员等低级公务员，亭长虽是武吏，却也在其中。
弟子在学室中，要学习书写、驾车、击剑、射箭等，其实就是儒家“君子六艺”的变种。但因为学习的目的是为了入仕当官，秦朝崇尚法治，最重要的学习内容，还是明习法令。弟子要捧着黑夫抄写的那些律条，背呀背，直到滚瓜烂熟，变成它们变成自己
“那竖人对吾等的前倨后恭，阎丈对我的先冷后热，这是为何？”
“为何……”惊沉吟片刻，脱口而出道：“是因为他们知道，兄长要做亭长了！”
“没错！”黑夫拍了拍恍然大悟的惊，让他在路边坐下。
“我再给你讲个故事吧，和苏秦有关的故事，就叫做《前倨后恭》！”
……
